A oficina de música visa não somente oferecer aos pacientes o ensino de instrumentos musicais e tão pouco a formação do instrumentista com uma visão restrita à técnica de interpretação musical mas, acima de tudo, propiciar momentos de estímulo a um pensar e sentir, que envolve além de percepção, ternura, sensibilidade, liberdade de expressão, a ruptura de preconceitos gerados a partir de estruturas rígidas no que diz respeito às linguagens artísticas. Visa ainda oferecer condições de experienciar o universo musical de forma coletiva, desenvolvendo a percepção auditiva e a afetividade, tornando a música parte integral do cotidiano de cada aluno auxiliando-os no seu desenvolvimento, intelectual, humanitário, artístico e ensinando-os a preservar os valores culturais do seu povo. As práticas de musicalização, oferecendo condições para a experiência do canto coral, dos instrumentos de percussão e de cordas, dos jogos e brincadeiras musicais e de outras atividades musicais, do ponto de vista sensorial, intelectual e afetivo, estimula o paciente a expressar-se com liberdade por meio da música.
Objetivos:
• Desenvolver a sensibilidade e discriminação auditiva;
• Estimular a imaginação e a criatividade e a prática musical coletiva;
• Desenvolver o senso rítmico e melódico;
• Estimular a memória e a ampliação de repertório;
• Desenvolver a atenção e a concentração;
• Desenvolver da autodisciplina;
• Estimular o desenvolvimento da praxia motora fina e global aplicada aos instrumentos;
• Instrumentalizar momentos de expressão e troca de ideias e afetos.
Metodologia: Aulas práticas de musicalização a partir do canto, instrumentos percussivos e melódicos. Confecção de instrumentos reutilizando objetos de sucata. Brincadeiras musicais e dinâmicas de grupo para estimulação e sensibilização sonora. Construção e participação de apresentações em eventos dentro e fora da instituição. Práticas de composição musical.
Avaliação: Avaliação através da observação da evolução da aprendizagem e interação dos pacientes; participação nas apresentações e dinâmicas e no desenvolvimento das habilidades de expressão e criatividade; autonomia na resolução de problemas, criatividade, cooperação e empatia entre os participantes.
